À Kara, des femmes de l’Université de Kara mobilisent leur expérience pour encourager les jeunes filles à poursuivre leurs études, à prendre confiance en elles et à développer leur leadership. À travers le mentorat et un concours de déclamation de poèmes, l’Association pour la promotion de l’éducation des jeunes et du leadership féminin (APEJELF) entend contribuer à l’épanouissement et à l’autonomisation des filles.

L’éducation des jeunes filles et la promotion du leadership féminin mobilisent des femmes de la communauté universitaire de Kara. Au-delà de leurs responsabilités professionnelles et académiques, elles s’investissent dans des initiatives destinées à accompagner les adolescentes, à renforcer leur confiance en elles et à les encourager à croire en leurs capacités.

Cet engagement se traduit notamment par les activités de l’Association pour la promotion de l’éducation des jeunes et du leadership féminin (APEJELF), créée par des femmes de l’Université de Kara. L’association entend apporter des réponses concrètes aux défis liés à l’éducation, à l’épanouissement et à l’autonomisation des jeunes filles.

À Kara, le mentorat pour inspirer les jeunes filles

Le 10 octobre 2026, au Centre des affaires sociales de Kara, l’APEJELF a célébré par anticipation la Journée internationale de la fille. Cette rencontre a mis l’accent sur le mentorat et le partage d’expériences, avec la participation de femmes aux parcours professionnels remarquables.

Parmi les intervenantes figuraient la professeure Napala, présentée comme la première femme togolaise à accéder au rang de professeure titulaire en histoire, et Mme Tchonzon, directrice adjointe de la Direction des ressources humaines de l’Université de Kara. Des personnalités politiques ont également pris part aux échanges.

À travers leurs témoignages, ces femmes ont partagé leurs expériences avec les participantes, leur offrant des repères pour mieux envisager leur avenir scolaire et professionnel. L’objectif est de montrer aux jeunes filles qu’elles peuvent nourrir de grandes ambitions, développer leurs compétences et accéder à des responsabilités dans différents domaines.

« Ma voix compte » : onze jeunes filles prennent la parole

La célébration a également été marquée par le concours de déclamation de poèmes intitulé « Ma voix compte ». Onze élèves de la classe de quatrième, issues de l’enseignement secondaire, ont participé à cette compétition consacrée à l’expression des idées et à la prise de parole.

À travers leurs prestations, les participantes ont présenté leur compréhension du thème retenu et fait entendre leurs voix sur des questions qui concernent leur avenir.

À l’issue du concours, Mlle Edwige Essorezam Kptcha, élève en classe de quatrième au CEG Dongoyo, a remporté la première place. Elle a reçu un important lot de fournitures scolaires, une récompense destinée à saluer sa prestation et à soutenir la poursuite de ses études.

L’éducation, un levier pour le leadership féminin

À travers ces initiatives, les femmes engagées au sein de la communauté universitaire de Kara entendent contribuer à la formation d’une génération de jeunes filles plus confiantes et mieux préparées à prendre leur place dans la société.

Le mentorat, la transmission d’expériences et la valorisation des talents constituent les principaux leviers de cette démarche. En mettant en avant des parcours féminins et en offrant aux adolescentes des espaces d’expression, l’APEJELF cherche à encourager leur ambition et leur participation à la vie sociale.

Cet engagement prolonge ainsi l’action de ces femmes au-delà du cadre universitaire. Il rappelle que la promotion de l’éducation des filles ne repose pas uniquement sur l’accès à l’école, mais aussi sur l’accompagnement, la confiance en soi et la possibilité pour chacune de développer pleinement son potentiel.

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