Société

Inclusion financière en Afrique francophone : rencontre inédite à Lomé  sur l’éducation sociale et financière en milieu scolaire

Lomé, la capitale togolaise abrite du 13 au 17 mai 2024, une réunion régionale Afrique francophone, sur l’éducation sociale et financière des enfants et des jeunes adultes en milieu scolaire. L’initiative  fait suite à la semaine africaine de la microfinance intervenue du 16 au 20 octobre 2023 à Lomé.

Organisé par le ministère de l’Inclusion financière et de l’organisation du secteur informel, en partenariat avec l’ONG internationale AFLATOUN et le ministère des enseignements primaire, secondaire et technique, l’événement réunit des acteurs clés, des partenaires et des parties prenantes engagés dans l’autonomisation des enfants et des jeunes adultes par l’ éducation sociale et financière (ESF).

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L’objectif  est d’accélérer la mise en œuvre du plan stratégique (2022-2026) de l’AFLATOUN, qui veut intégrer l’éducation sociale et financière à une éducation de qualité, en lien avec les Objectifs de développement durable.

« Nous allons au cours de cette rencontre faire des plaidoyers  auprès des pays pour l’intégration de l’éducation sociale et  financière dans les programmes d’enseignement », a déclaré Sankara Assane Dramane, Représentant Afrique Francophone d’AFLATOUN Internationale.

Ouvrant les travaux, Mazamesso ASSIH, ministre en charge de l’inclusion financière, a rappelé les actions entreprises par son pays le Togo en matière d’inclusion sociale et financière. Elle a salué l’organisation de la rencontre de Lomé, qui vise à approfondir les réflexions sur la formation de la jeunesse en milieu scolaire, dont seront issus des entrepreneurs de demain sur le service financier.

« Pour nous, c’est un moyen de pouvoir les  accompagner à s’outiller et à faire l’apprentissage au même titre que leur cursus », a déclaré la ministre Assih, pour qui , « ce serait dommage de ne pas leur permettre de savoir gérer leur argent et de connaître le système financier »

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« Cet atelier régional qui constitue un cadre inédit de réflexions et d’échanges sur l’éducation sociale et financière représente un moteur d’autonomisation des jeunes »,  assure de son côté,  Louise Alaba , directrice chargée du Commonwealth au ministère des enseignements primaire et secondaire.

Pour ce rendez-vous,  plusieurs communications sont au programme notamment, l’intégration de l’éducation sociale et financière dans les curricula et le partage d’expérience entre les pays participants. Il est  également prévu des  échanges sur les bonnes pratiques avec les autres partenaires qui accompagnent le système à savoir la Banque mondiale (BM) et la Banque centrale des Etats de l’Afrique de l’Ouest (BCEAO).

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