La cinquième promotion des élèves-professeurs d’école (EPE) a officiellement fait sa rentrée académique, jeudi 5 novembre 2026, à l’École normale de formation des professeurs d’école (ENFPE) de Dapaong. Au total, 1 585 apprenants sont concernés par cette formation de deux ans (2026-2028), destinée à préparer de futurs enseignants du préscolaire et du primaire.
La cérémonie de lancement a été présidée par le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou. À cette occasion, il a souligné l’importance de la formation des enseignants dans le développement du pays et le renforcement de sa souveraineté nationale.
Le ministre a rappelé que la création des ENFPE s’inscrit dans la politique gouvernementale de professionnalisation du métier d’enseignant, d’amélioration de la formation initiale et de promotion de l’excellence dans le système éducatif.
Plus de 10 000 enseignants déjà formés
Présentant le bilan de cette réforme engagée depuis 2018, Mama Omorou a indiqué que 10 684 élèves-professeurs ont déjà bénéficié de cette formation. Parmi eux figurent 6 114 femmes, soit 57 %, contre 4 570 hommes.
Il a également relevé une progression de la représentativité des diplômés des ENFPE dans le recrutement des enseignants. Selon les chiffres communiqués, 75 % des candidats admis au concours national de recrutement des fonctionnaires enseignants en 2026 sont issus de ces écoles, contre 25 % en 2024.
Le numérique et l’innovation au cœur de la formation
Aux apprenants de cette nouvelle promotion, le ministre a fixé trois principales exigences. Il s’agit notamment de la maîtrise du numérique pour améliorer les pratiques pédagogiques, du développement de la résilience à travers la fabrication de matériels didactiques à partir de ressources locales et de l’adoption d’une démarche d’enseignant-chercheur.
Cette dernière repose sur la créativité, l’innovation et l’esprit critique, considérés comme des compétences essentielles pour accompagner l’évolution du système éducatif.
La cérémonie s’est déroulée en présence des autorités administratives, politiques et traditionnelles, des responsables du ministère de l’Éducation nationale, des acteurs du secteur éducatif ainsi que des partenaires techniques et financiers.
Elle a été marquée par une conférence inaugurale autour du thème : « Le professionnalisme, l’excellence et les valeurs citoyennes, socle de compétences du professeur d’école », ainsi que par des prestations de la chorale de l’ENFPE.
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