Le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, a décidé de mettre fin à l’organisation des examens du certificat d’aptitude pédagogique (CAP) du premier et du deuxième degré. La mesure, officialisée par un arrêté signé le 23 octobre 2026, prévoit toutefois des dispositions transitoires permettant à certaines catégories d’enseignants de continuer à se présenter à ces examens.

La décision est contenue dans l’arrêté n°320/2026/MEN/CAB/SG/DExCC, qui abroge l’arrêté n°18/MEN-RS du 12 avril 1978 portant organisation de l’examen professionnel du certificat d’aptitude pédagogique.

Cette abrogation marque la fin du cadre réglementaire qui régissait jusqu’ici l’organisation des examens du CAP au Togo. Toutefois, le nouveau texte maintient des possibilités de candidature pour certains enseignants, dans des conditions précises.

Des dérogations pour les titulaires du CEAP

Selon l’article 2 du nouvel arrêté, les titulaires du certificat élémentaire d’aptitude pédagogique du premier degré (CEAP 1er degré) sont autorisés, à titre transitoire, à se présenter à l’examen du CAP du premier degré.

Cette disposition permet à cette catégorie d’enseignants de bénéficier d’une mesure dérogatoire malgré l’abrogation du texte qui encadrait l’organisation de l’examen.

Le CAP du deuxième degré reste accessible à certains enseignants

Le texte prévoit également une possibilité de candidature à l’examen du CAP du deuxième degré pour les enseignants fonctionnaires chargés de matières spécifiques dans l’enseignement secondaire.

Sont notamment concernés les enseignants de dessin, d’éducation physique et sportive (EPS), d’enseignement ménager et de musique. Pour être éligibles, ils doivent être titulaires d’un diplôme équivalent au CEAP du deuxième degré ou du baccalauréat deuxième partie (BAC 2).

Ces dispositions transitoires ciblent ainsi des profils précis du corps enseignant, malgré la suppression de l’organisation générale des examens du CAP.

En revanche, l’arrêté ne précise pas, dans les dispositions présentées, la durée d’application de ces dérogations ni les modalités pratiques de leur mise en œuvre. Des précisions complémentaires pourraient donc être nécessaires pour éclairer les enseignants concernés sur les conditions de candidature.

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