Le gouvernement togolais poursuit ses efforts pour renforcer la qualité de l’enseignement dans les écoles primaires. Avec l’appui de Banque mondiale, un nouvel outil numérique baptisé « Teach Primary » a été mis en place afin d’améliorer le suivi des pratiques pédagogiques en classe.
« Teach Primary » pour mieux évaluer les enseignants
Le dispositif « Teach Primary » permet d’observer de manière structurée les méthodes d’enseignement utilisées dans les salles de classe. L’outil aide les observateurs à analyser plusieurs critères essentiels, notamment :
- la qualité des explications données par les enseignants ;
- l’interaction avec les élèves ;
- la gestion de la discipline ;
- et la participation des apprenants pendant les cours.
L’objectif est de disposer de données fiables pour renforcer les performances pédagogiques dans les écoles primaires togolaises.
Des inspecteurs et conseillers pédagogiques en formation à Lomé
Dans le cadre de cette initiative, des conseillers pédagogiques et inspecteurs de l’éducation bénéficient actuellement d’une formation sur l’utilisation de cet outil jusqu’au 16 mai prochain à Lomé.
La session est organisée par le Centre national d’évaluation des apprentissages (CNEA) dans le cadre du Projet d’amélioration de la qualité et de l’équité de l’éducation de base (PAQEEB).
Selon les organisateurs, cette formation vise à harmoniser les méthodes d’observation des pratiques pédagogiques dans les établissements scolaires du pays.
Un score global de 40 % enregistré en 2024
Le programme « Teach Primary » a déjà servi à conduire plusieurs évaluations nationales des pratiques enseignantes. Les résultats de 2024 ont révélé un score global de 40 % concernant la qualité des pratiques pédagogiques observées en classe.
Ces données permettront aux autorités éducatives togolaises d’identifier les insuffisances, de suivre l’évolution des méthodes d’enseignement et de mieux orienter les actions de renforcement des capacités des enseignants dans les écoles primaires.
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